Professores do MIT concordam que estudos da ciência apontam para um Criador

Pesquisadores de uma das universidades mais prestigiadas do mundo dizem que estudar o universo revela a grandeza do Criador.

Fonte: GuiameAtualizado: quinta-feira, 26 de fevereiro de 2026 às 16:25
Troy Van Voorhis, professor de Química no MIT; Daniel Hastings, professor de Aeronáutica e Astronáutica no MIT. (Captura te tela/YouTube/The Veritas Foum/MIT AeroAstro)
Troy Van Voorhis, professor de Química no MIT; Daniel Hastings, professor de Aeronáutica e Astronáutica no MIT. (Captura te tela/YouTube/The Veritas Foum/MIT AeroAstro)

Em meio a laboratórios de alta tecnologia e pesquisas de ponta, dois professores de uma das instituições científicas mais respeitadas do mundo têm chamado atenção ao falar abertamente sobre fé.

Em publicações compartilhadas na rede social X, os pesquisadores afirmaram que o estudo da ciência não enfraqueceu suas convicções espirituais. Ao contrário, as aprofundou.

Os comentários foram feitos por Daniel Hastings e Troy Van Voorhis, ambos professores do Massachusetts Institute of Technology (MIT), nos EUA.

Segundo os pesquisadores, a descoberta das leis naturais e da complexidade da vida reforça a convicção de que o universo possui um Criador.

Ciência e fé lado a lado

Hastings, professor de Aeronáutica e Astronáutica, afirmou que sua compreensão científica do universo reforça a convicção de que há um Criador.

“Eu começo dizendo que há um Deus que criou o universo, e Ele não é um Deus impessoal. Ele se revelou como um Deus amoroso que busca um relacionamento conosco e também nos dá livre-arbítrio para escolhê-lo ou não. E, então, o nosso propósito é encontrado em estar em relacionamento com Ele.”

Segundo Hastings, a busca científica por entender o cosmos não elimina a fé, mas pode levar a reflexões mais profundas sobre o significado da existência humana.

Ordem do universo aponta para um Criador

Outro pesquisador que compartilhou reflexão semelhante foi Troy Van Voorhis, professor de Química no MIT.

Ele destacou que a estrutura das leis naturais sugere a existência de um autor por trás do universo.

“O termo leis naturais, para mim, sugere um Deus que ordenou e concebeu essas leis. A complexidade impressionante dos seres vivos, para mim, aponta para um arquiteto que se importa com essas coisas. O fato de existir algo em vez de nada sugere a existência de um criador desse algo”, afirmou.

O cientista acrescentou que estudar ciência permite enxergar melhor a grandiosidade de Deus.

“E, de fato, uma das alegrias que tenho ao estudar as ciências naturais é que aprendo um pouco sobre o que Deus fez. E, nesse processo, creio que passo a compreender um pouco de como Ele é.”

“Ele é muito maior, muito mais grandioso, muito mais impressionante e muito mais majestoso do que eu poderia ter imaginado antes.”

Fé e ciência não precisam ser inimigas

O testemunho dos dois professores chama atenção por vir de uma das instituições científicas mais respeitadas do mundo. Fundado em 1861, o MIT é referência global em tecnologia, engenharia e inovação.

Para os dois pesquisadores não existe conflito inevitável entre ciência e crença em Deus. Pelo contrário, eles afirmam que a investigação científica pode ampliar o senso de admiração diante do universo.

Segundo os professores, quanto mais aprendem sobre a criação, maior se torna a percepção da grandeza do Criador.

Quem são os professores

Daniel Hastings é engenheiro aeroespacial e professor do MIT, onde atua no Departamento de Aeronáutica e Astronáutica. Ao longo da carreira, participou de projetos ligados a sistemas espaciais e políticas científicas, além de ter exercido cargos de liderança acadêmica na instituição. Seu trabalho envolve desde engenharia de satélites até o estudo do impacto da tecnologia espacial na sociedade.

Troy Van Voorhis é professor de Química no MIT e pesquisador na área de química teórica e computacional. Seu trabalho busca compreender, por meio de modelos matemáticos e simulações, como ocorrem processos químicos complexos, incluindo reações importantes para energia e materiais.

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